Piaget (Zwitserland) ging ervanuit dat intelligentie biologisch bepaald was. De omgeving heeft daar geen invloed op. Galperin bewees daar later het tegendeel van.¹
Vier stadia van ontwikkeling volgens Piaget
1. Sensomotorische fase (0-2 jaar)
- Een kind ontwikkelt zich door het gebruik van zintuigen.
- Ontwikkeling van geheugen en motoriek
- Het voorstellingsvermogen (dingen die niet waarneembaar zijn op dat moment) wordt ontwikkeld maar is nog niet aanwezig.
2. Pre-operationele fase (2-6 jaar)
- Koppeling concreet voorwerp aan een woord of symbool. Concrete denkhandelingen kunnen nog niet worden gedaan.
- Ontwikkeling van spreken en fijne motoriek
- Ontwikkeling van het ik
3. Concreet operationele fase (6-11 jaar)
- Kunnen vergelijken van lengte en hoeveelheid
- Leren van ordenen, tellen
- Vna concreet (waarneembare) naar abstract denken
4. Formeel operationele fase (11 jaar en ouder)
- Ontwikkeling van ruimtelijk denken
- Ontwikkelen logisch denken
- Conclusies trekken en verbanden leggen
- Inzichten, een idee kan invloed hebben op het denken
Invloed op het leren
Lees meer op Wikispaces ...
Bronnen
¹Wikispaces leerpsychologie | Galperin
